你有没有遇到过这样的情况：
写了一段文字，想发到微博上去，可是微博报告说，违反社区规则，或者微博啥也不说，你发出去后，没有人能看到。
这是因为你的文字里面有些不合时宜的词。
怎么解决这个问题呢？ 一劳永逸的方法没有，但是可以试一下这个网站。它会给你一些提示。
月份：2020年5月
荐书《幽默之道》
以前理工书看得相对来说多一点，这类书强调精确、准确、正确，但是语言上缺乏美感，不太讲究。要汲取人文的营养，还是要读一些文学、艺术方面的书。
最近读了一本名为《幽默之道》的书，是三联书店出版的。 这本书讲漫画创作的，漫画显著的特点就是幽默，引人发笑，令人深思。作者杨志强先生是广东顺德人，定居香港，作自由撰稿人、编辑和插画师，是国内为知名机构（牛津大学出版社、商务印书馆）的客座特约插画师及撰稿人。可以说杨老师不光漫画画得好，文字功底也是大家（以我浅薄的认识觉得）。他发表了超过两百万字的文字，插画和漫画超过两万幅。
看这本书，不仅会对漫画创作有些简单的了解，对一个理工科大脑的人来讲，因为书的语言简洁流畅，一句一个四字成语，用得还恰如其分，所以，读这本书第一个层次的益处就是能在文字应用上偷师学艺。
杨老师讲漫画的创作，不光涉及造型，技法，也会在漫画创作的思想上给人点播。读过后，刷新了我对艺术创作的认识。以前总觉得画画的人在画的时候，头脑中对于要画的内容是非常明确的（深受成竹在胸这个成语的影响）。现在了解到，有些独树一帜的创作，是不断地推敲而来。画者起笔之时，可能根本不知道要画什么。寥寥几笔之后，从线条中去联想有点像什么，然后一笔一笔地把所像的事物画出来。 那么开头的几笔就类似于随机种子，颇有点决定了最后的作品有没有灵性，是不是可以让人耳目一新的关键作用。
所以杨老师劝读者不要轻视涂鸦的魔力。小朋友在开始学画画的时候，往往也是从随心所欲地画，无拘无束地画开始。大人往往问问他们，你画的是什么呀？ 小朋友们大概率不知道画的是啥。这个时候大人千万不要觉得失望，因为这是艺术大家的常态。艺术就像漫无目的的寻宝，需要天马星空的想象力，只要鼓励小朋友画就好了。当然，在这个过程，有些路径方法和指导也是事半功倍的。杨老师是这么说的，先在纸上徒手画个圆，任意想象它像什么，若想象成猫头，便用笔在圆上添上两个三角形做耳朵，然后加上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须。一点一点地这样画，不断地推敲。
除了从简单的几何图形入手，杨老师还解释说，画者需要培养把复杂的图像想象成简单的几何形体的能力，这样才能想画什么都惟妙惟肖。所以高手是两种能力都好： 一种能力是从圆圈画出可爱的猫头的能力，利用技法创作的能力，另一种是看到猫头就能简化成圆圈的能力，化繁为简的能力。
我觉得，我们学别的知识和技能，也是要具备这两种能力。既要能够从简单构建复杂，也能够看穿本质，找到最核心的地方。
也许创业也是如此。既要能看到本质，决定事成不成的关键点，或者了解怎么做才能确定成败的关键点，也要能从零开始搭建复杂的组织，产品、服务和系统。 只不过漫画的目的是让人感觉到美，而创业的目的是让人积累到财富。
圆圈到猫头和猫头到圆圈，你get到了吗？有没有教美术的老师评一下这样的认识到底对不对呢。